G同学就读于新加坡A-Level体系高中，具有很强的规划意识，早早便进到智友服务体系。
智友的申请团队为他精细打造了定制化的背景提升项目。在陪伴式的教育中，不仅使G同学逐渐经济学产生了兴趣，明确了申请方向，同时在多元化的活动中收获成长。
最终，G同学受到常春藤盟校，“美国摇篮”宾夕法尼亚大学的青睐，获取offer。
01 匹配服务团队
规划活动G同学是个开朗热情的男孩，对戏剧充满热情，同时也积极参与公益活动。然而，面对众多顶尖大学的选择，G同学却显得有些迷茫，申请方向尚未明确。除了学业成绩，课外活动也是申请美国大学时不可忽视的一环。然而，G同学在这方面的经历相对匮乏，难以充分展现自己的个性和潜力。如何规划并参与高质量的活动，成为了他亟需解决的问题。
智友申请团队为他匹配了巴克内尔大学前招生官Paula作为申请团队中的主导者，和有丰富经验的申请团队老师一起规划了一系列多元化活动，旨在培养兴趣、提升能力、塑造个人形象。
·戏剧社领导者：从话剧新人到社团领导者，G同学不仅提升了自己的表演技能，还学会了如何带领团队、组织活动。
·Pioneer项目研究：参与宏观经济学的在线研究项目，与美国大学教授一对一互动，撰写高水平论文，展现学术潜力。
·关爱残疾人志愿者：主导集资募捐，为残疾人社团筹集资金，展现人文关怀与社会责任感。
·校内项目咨询：创办校内LGBT咨询服务项目，为小众群体提供支持与帮助。
·辩论赛成员：加入辩论队，锻炼逻辑思维与表达能力。
·印度尼西亚志愿者：远赴印尼，教授戏剧与舞蹈，招募并培训志愿者，展现领导力与国际视野。
在整个规划过程中，智友团队始终陪伴在G同学身边，给予他开导和支持。他们不仅关注G同学的学业成绩和课外活动，还关心他的心理变化和成长轨迹。在陪伴式教育中，G同学逐渐明确了自己的申请方向，并为之努力奋斗。
02 重视核心项目 走近经济学
CTB
前招生官与申请团队老师多次沟通中，了解到G同学对经济学很感兴趣，为了进一步探索经济领域的兴趣，更好地提升他的学术背景，智友申请团队为他规划了含金量高又非常有意义的CTB（ChinaThinksBig）挑战赛，以他感兴趣的经济学为课题作研究。
G同学与队友们选择了“慈善对区域经济的影响”这一课题，深入探讨了二手衣物捐赠背后的经济逻辑和社会影响。这一过程中，G同学展现出了极强的探索精神和求知欲，不仅拓宽了视野，也加深了对经济学领域的理解和兴趣。
参与CTB，对于G同学而言，是一次难得的学术锻炼机会。从项目策划、数据收集、到论文撰写和答辩，每一个环节都要求参赛者具备高度的学术素养和严谨的科研态度。G同学和他的团队经过不懈努力，完成了高质量的研究报告，并成功在路演中展示了他们的成果。
CTB挑战赛对G同学的帮助是多方面的。它不仅激发了他的探索精神和求知欲，提升了他的学术研究能力，还让他学会了团队协作与责任担当。更重要的是，通过路演展示等环节，G同学的自信心和演讲能力得到了显著提升。这些宝贵的经历和收获，无疑为他在申请季的良好表现奠定了坚实的基础。
PioneerAcademics
在即将迈入申请季的关键时刻，G同学凭借其不懈的努力和智友申请团队老师们的精心指导，不仅在学业上取得了卓越的成绩，更在自我认知和学术兴趣上实现了质的飞跃。对经济学专业的明确追求与对戏剧艺术的深厚情感，共同构成了他前进道路上的双翼，驱动着他不断突破自我，追求卓越。
为了进一步提升G同学的学术能力，并为其未来的学术道路奠定坚实的基础，前招生官和申请团队老师高瞻远瞩，建议他参与更高层次的学术活动。在众多选项中，PioneerAcademics项目以其独特的魅力和卓越的价值脱颖而出，成为了G同学学术旅程中的又一重要里程碑。
在申请团队老师的全力支持下，G同学成功获得了PioneerAcademics项目的录取资格，并与来自美国克莱蒙特五校联盟之一——Claremont学院的ManfredKeil教授结下了不解之缘。在随后的12周里，G同学全身心地投入到宏观经济学课题的研究中，与教授展开了深入的互动与探讨。他凭借扎实的学术基础和敏锐的洞察力，发表了一篇关于移民与经济学的文章，并荣获了A级评价，这一成就无疑是对他学术才华的充分肯定。
参与PioneerAcademics项目，对G同学而言，是一次学术上的深度挖掘和提升。在与教授的密切合作中，他不仅学到了前沿的经济学理论和方法，更学会了如何独立思考、如何面对挑战并勇于探索未知。这些宝贵的经历和经验，无疑将为他未来的学术生涯和职业发展提供强大的动力和支撑。
更为重要的是，Pioneer项目的成功参与和优异表现，为G同学的申请季增添了浓墨重彩的一笔。这份来自美国顶尖大学教授的高度认可和评价函，成为他申请世界名校时的重要砝码，助他顺利开启人生的新篇章。
03 分析选校 梳理活动列表
选校策略
进入申请季，智友团队为G同学制定了详细的选校策略。
结合G同学的兴趣和专业方向，均衡分配了冲刺、匹配和保底学校。
最终，G同学将宾夕法尼亚大学和范德堡大学定为RD学校来申请。
活动列表梳理
在网申系统中，活动列表是展现学生综合素质的重要部分，智友团队对G同学的活动经历进行了精心梳理和呈现。
老师们突出了G同学在话剧社和经济学社团中的领导力、在CTB挑战赛中的学术研究能力、以及在关爱残疾人和LGBT群体中的人文关怀。
这些活动不仅展现了G同学的多样性和全面性，还体现了他的持续性和投入度。
04 打造申请文书
“每一篇文书都要为学生量身打造，突出学生个性与优势”——这是智友每一个申请团队不变的初心
在申请美国顶尖大学的过程中，文书是展现申请者个性、经历、思考和梦想的重要窗口。对于G同学而言，文书创作不仅是总结过去、展示成就的过程，更是深度挖掘自我、明确未来方向的关键步骤。智友申请团队深知这一点，因此在文书创作上投入了极大的精力和心思，力求为G同学量身打造，突出其独特的个性与优势。
在附加文书的撰写中，团队老师们则更加注重突出G同学在特定领域的成就和贡献。例如，在介绍CTB挑战赛经历时，他们详细描述了G同学与队友们如何深入研究慈善对区域经济的影响，提出了创新的解决方案，并在全国赛和北美路演赛中脱颖而出，荣获哈佛总决赛OutstandingInnovation奖。这些具体而生动的例子，充分展示了G同学的学术能力、团队合作精神和社会责任感。
文书创作是一个不断打磨和完善的过程。智友申请团队在初稿完成后，与G同学进行了多次反馈和修改。通过逐字逐句地审阅文书内容，确保语言表达准确、逻辑清晰、情感真挚。同时，团队老师们还根据G同学的反馈意见和自身经验，对文书进行了多次调整和优化。经过反复修改和精益求精的努力，最终呈现出的文书不仅内容充实、结构严谨，更能够深入人心、打动招生官。
最后，G同学被宾夕法尼亚大学录取！
